ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17

ФИЛОСОФИЯ
^ Новосадов Н.Ф., Собольникова Е.Н.

Дисциплина «Философия» относится к блоку дисциплин ГСЭ

Целями и задачками дисциплины являются: формирование научно-методических, социально-педагогических способностей при работе с подрастающим поколением. Не считая ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 данных функций познания философии позволяют не только лишь воспитывать, да и воспитываться самому. Не считая того, исследование философии позволит, изучающему данную дисциплину, приобщиться к большенному пласту людской мудрости, позволит лучше разбираться в культурно ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17- просветительской деятельности, с огромным осознанием изучить культурное своеобразие разных народов на разных шагах исторического развития. Одной из основных целей и задач, является формирование собственного миропонимания, которые по собственной структурной трудности, позволит, изучающему философию ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17, ориентироваться бессчетных направлениях, течениях и учениях.

^ Исследование философии подразумевает:

^ Согласно требованиям муниципального образовательного эталона по философии студент обязан иметь представления и знать последующие категории, понятия и темы:

Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Главные направления, школы ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 философии и этапы ее исторического развития. Структура философского познания. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятие вещественного и безупречного. Место и время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира. Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Штатское общество и правительство. Человек в системе соц связей ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции публичного развития. Смысл людского бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенствовании человека в ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 разных культурах. Эстетические ценности и их роль в людской жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Сознание и зание. Сознание, самосознание и личность. Зание, творчество, практика. Вера и познание. Осознание и разъяснение. Рациональное ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 и иррациональное в познавательной деятельности. Неувязка правды. Реальность мышления, логика и язык. Научное и вненаучное познание. Аспекты научности. Структура научного зания, его способы и формы. Рост научного познания. Научные ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее населения земли. Глобальные трудности современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии грядущего.

^ Дисциплина ориентирует на последующие виды проф деятельности, её исследованию содействуют решению последующих типовых задач проф деятельности ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17:

1. Воспитательная и коррекционно - развивающая функции. Сформировывать у юного поколения на базе высоко - нравственных ориентиров, чувство ответственности за выполнение штатского и людского долга. Готовить высококультурных и высоко - нравственных юных людей ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17, способных ориентироваться на нравственные категории: добра, справедливости, долга, любви, соболезнования…

Привитие любви к родине, к историческим ценностям и традициям российского народа. Показать обилие культурных традиций современных обществ.

2. Научно-методическая и культурно – просветительская функции ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. Иметь представления о научных, философских и религиозных картин мироздания, сути предназначения и смысле жизни человека, о обилии форм людского сознания, соотношение правды и заблуждения, познания и веры, оптимального и иррационального в людской жизнедеятельности ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17, особенностях функционирования познания в современном обществе, их значения в творчестве и ежедневной жизни.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплин.

Студент, изучивший дисциплину, должен:

Тема семинарски занятий

Тема 1. Древневосточная философия

  1. Черта особенностей развития стиля жизни и миропонимания древне­восточных цивилизаций.

  2. Главные направления древнекитайской философии Инь-Ян.

  1. Древнеиндийская цивилизация. Веды. Особенности индийской философии.

4. Работа с текстами первоисточников.

Главные понятия: консерватизм, этика, обряд, Дао, конфуцианство, религия, антропологизм, варны, "Веды", самхиты, аскеза, мистика, упанишады, брахманы, сансара, карма, мокша, дхарма, нирвана, буддизм ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17, йога, джайнизм.

Литература:

Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. Философия. Наука. Религия М., 1993.

Концепция человека в классической китайской культуре М., 1992.

Кривцов В.А. Эстетика даосизма М., 1993.

Лукьянов А.Е. Лао-Цзы (Философия ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 ранешнего даосизма) М.,1991.

Лысенко В.Г. Опыт введения в буддизм. Ранешняя буддийская философия М., 1994.

Мамевин В.В. Конфуций М., 1992.

ЧанышевА.Н. Курс лекций по старой философии М., 1981.

Шохин В.К.Брахманистская философия М ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17.,1991.

Тема 2. Древная философия

1.Зарождение древней философии

• Цивилизация Античности. Старая Греция и Старый Рим. Главные этапы ан­тичной философии.

• Особенности древней философии. Космизм.

• Стихийный материализм. Милетская школа. Гераклит - родоначальник диалек­тики. Ксенофан.

• Доверчивый идеализм. Пифагор. Элеаты ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17.

• Атомистический материализм Демокрита.

^ 2. Традиционная древная философия

• Идейно исторические предпосылки софистики. Учение об правде и ее аспектах софистов.

• Этика и антропологизм Сократа.

3. Платон - создатель традиционной системы идеализма.

• "Теория мыслях" Платона

• Этические и эстетические взоры ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 Платона.

• Учение об безупречном государстве.

4. "Метафизика" Аристотеля

• "Метафизика" Аристотеля. Материя и форма.

• Аристотель - отец логики.

• Этика и политический эталон Аристотеля.

^ 5. Практическая часть: Эллинистическая философия.

• Эллинизм и киники

• Скепсис.

• Эпикуреизм (ранешний и поздний ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17).

• Стоицизм.

• Неоплатонизм.

Главные понятия: античность, архэ, космизм, антропологизм, апейрон, софисты, натур­философия, стихийный материализм, идеализм, диалек­тика, пантеизм, монизм, плюрализм, атомизм, софисти­ка, маевтика, логос, деизм, детерминизм, эманация, Единое, катарсис, экстаз ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17.

Главные школы и имена: Милетская школа, Фалес, Гераклит, Пифагор. Ксено­фан. Демокрит, Протагор, Сократ, Платон, Аристо­тель, Эпикур, Сенека, Диоген.


Литература:

Аристотель. Метафизика // Соч.: В 4-х т. Т.1. М., 1975.

Асмус В.Ф. Платон ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 М., 1990

Исторические типы философии М.,1989.

История философии в коротком изложении М., 1991.

История философии. Запад – Наша родина – Восток М., 1995.

Лосев А.Ф. История древней философии в конспективном изложении М., 1989.

Мир философии М..1991, т.1, т ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17.2.

Платон. Правительство // Собрание соч. В 4-х т. Т.3. М., 1982.

Хрестоматия по истории философии М., 1994. т.1.

Чанышев А.Н. Курс лекций по старой философии M..1991.

Вопросы к экзамену по философии для ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 студентов очной и заочной формы обучения

  1. Истоки философии. Миропонимание и его типы. Философия и миропонимание.

  2. Предмет и объект философского зания. Структура философского познания. Социально-культурные функции философии, и ее личностный смысл.

  3. Главные тенденции развития древней философии ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17, ее периодизация. Неувязка первоначала в ранешней греческой философии (Милетская школа, Элейская школа, Гераклит, Пифагор).

  4. Атомистика Демокрита и Эпикура, их мнения на человека и общество.

  5. Актуальный путь и философия Сократа. Беспристрастный ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 идеализм Платона. Учение о зании. Концепция безупречного страны.

  6. Философские мнения Аристотеля.

  7. Этика стоиков и философия киников.

  8. Неоплатонизм, его соответствующие особенности.

  9. Общая черта средневековой философии. Неувязка универсалий: номинализм и реализм. Теоцентризм.

  10. Неувязка ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 разума и веры в учениях Августина Блаженного и Фомы Аквинского.

  11. Гуманистическая философия Возрождения: Н.Кузанский и Дж. Бруно. Антропоцентризм.

  12. Философия Нового времени: неувязка способа научного зания (Ф.Бэкон и Р.Декарт).

  13. Пантеистическая ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 философия Б.Спинозы.

  14. Неувязка субстанции в философии Г.В.Лейбница. Монадология.

  15. Французский материализм XVIII века: природа, общество, человек. Д.Дидро и Ж.Руссо.

  16. Германская традиционная философия: И.Кант. Учение о зании и морали. Агностицизм.

  17. Диалектический ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 идеализм Г.В.Ф.Гегеля. Учение об Абсолютном духе.

  18. Антропологический материализм Л.Фейербаха.

  19. Философия марксизма.

  20. Главные идеи российских философов кон.XIX-нач.XX в.

  21. Главные направления современной западной философии вт ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. пол. XIX-нач.XX в.

  22. Категория “бытие” в философии. Эволюция философских мнений на бытие. Монизм и плюрализм. Главные формы бытия.

  23. Категория “субстанция”, ее атрибуты. Материализм и идеализм как главные подходы к решению трудности субстанции ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17.

  24. Понятие материи. Появление и развитие философских представлений о материи. Движение как метод существования материи. Движение и развитие.

  25. Место и время как философские категории. Концепции места и времени в философии и естествознании.

  26. Неувязка ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 единства бытия и его самоорганизации. Синергетика как наука о самоорганизации вещественных систем.

  27. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности развития бытия.

  28. Диалектика и метафизика, их главные функции. Законы и категории ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 диалектики. Принципы диалектического зания.

  29. Зание как предмет философского анализа. Субъект и объект зания. Скепсис, агностицизм и гносеологический реализм в решении трудности познаваемости мира.

  30. Чувственное и рациональное зание, их главные формы. Роль ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 предпосылочного познания (интуиции) в гносеологии.

  31. Неувязка правды в философии. Правда и заблуждение. Аспекты правды.

  32. Понятие науки. Структура научного зания и его специфичность. Способы научного зания.

  33. Главные формы научного познания: факт, догадка, неувязка ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17, теория, закон.

  34. Научная картина мира, ее главные варианты. Религиозная и философская картина мира.

  35. Рациональное и иррациональное в познавательной практике. Научные революции и смена типов рациональности.

  36. Наука и техника. Философское осмысление техники. Неувязка виртуальной действительности.

  37. Бытие ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 человека. Главные философские концепции природы и сути человека. Природное и соц в человеке.

  38. Неувязка смысла людского бытия. Представления о совершенном человеке и смысле жизни в разных культурах.

  39. Сознание, самосознание ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17, личность. Структура сознания.

  40. Общество как особенная форма бытия, его структура. Штатское общество и правительство.

  41. Философия истории. Формационная и цивилизационная концепции публичного развития.

  42. Культура как метод бытия человека. Вещественная и духовная культура. Культура и цивилизация ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17.

  43. Человек, культура и глобальные трудности современности.

  44. Целеполагание: нормы и ценности. Виды ценностей.

  45. Взаимодействие цивилизаций и сценарии грядущего населения земли. Концепция постиндустриального общества.

Тема контрольных работ по философии для студентов заочной формы обучения.

Тема ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 1. Философия как наука, ее роль в жизни общества.

1.Философия как специфичная форма публичного сознания.

Философия и миропонимание.

2. Философия и наука. Миф и религия, их роль в становлении философии.

  1. Основной вопрос философии ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. Антитеза материализма и идеализма.

Литература:

Введение в философию. Учебник для ВУЗов. В 2-х частях. М.,1989.

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для ВУЗов М., 1996.

Философия: Учебник для ВУЗов ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. Ростов на дону - на - Дону., 1995.

Мир философии. Хрестоматия. В 2-х кн. М., 1991.

Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию М., 1992.

Лосев А.Ф.Философия. Мифология. Культура. М.,1991.

Налимов В.В. Размышления о ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 путях развития философии // Вопросы философии. 1993. № 9.С.85.

Торосян В.Г. Ценность философии // Вопросы философии. 1993. № 9.С.94.

Бибихин В.В. Философия и религия // Вопросы философии. 1992. № 7. С.34.

Чанышев А.Н. Философия как “филология”, как мудрость и как миропонимание ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 / Вестник Столичного Института. 1995. № 5. С.37.

Каган М.С. Философия как миропонимание // Вопросы философии. 1997. №9. С.36.

Тема 2. Философское осознание мира. Бытие

1.Категории бытия и материи. Неувязка бытия в философии.

2.Движение.

3.Место и время, как формы ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 бытия материи.

Литература:

Введение в философию: Учебник для ВУЗов. В 2-х частях. М., 1989.

Философия: главные идеи и принципы. М., 1990.

Философский энциклопедический словарь М., 1989.

Подольный Р.Г. Освоение времени. М., 1989.

Бруно Дж. О ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 причине, начале и едином. М., 1934.

Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. Наука Логики // т. 1. М., 1974.

Бытие.// Вопросы философии. 1989. № 3. С.49.

Урманцев Ю.А. О формах постижения бытия// Вопросы философии. 1993. №3. С.6.

Тема 3. Философская концепция ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 развития. Диалектика

1.Диалектика, как учение о всеобщей связи и развитии. Исторические этапы развития диалектики.

2.Категории и способы диалектики.

3. Главные законы диалектики.

Литература:

Ахлибининский Б.В., Асеев В.А., Шорохов И.М. Принцип детерминизма в ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 системных исследовательских работах. Л., 1984.

Абеляр П. Диалектика // Вопросы философии. 1992. №3.С.6.

Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук Т.1. М., 1974.

Лосев А.Ф. Абсолютная диалектика - абсолютная мифология / Миф-Число-Сущность. М ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17., 1994.

Миклин А.М., Подольский В.А. Категория развития в марксистской диалектике. М., 1980.

Нарский И.С. Неувязка противоречия в диалектической логике. М., 1969.

Диалектика научного зания. Очерк диалектической логики. М., 1978.

Франк С.Л ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. Непостижимое. М., 1990.

Тема 4. Природа

1. Природа, как объект философского осмысления.

2.Экологические задачи современного общества. Ее научные, социально-философские и этико-гуманистические нюансы.

3.Природа жива и неживая. Отношение человека к живому. Жизнь как ценность.

Литература:

Вернадский В.И ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. Несколько слов о ноосфере / Жизнеописание. Избранные труды. М., 1993. С.505.

Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли М., 1978.

Печчеи А. Людские свойства М., 1980.

Опарин И.О. О сути жизни // Вопросы ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 философии. 1979. №4. С40.

Тема 5. Неувязка человека в философии

1.Человек как субъект предметно- практической деятельности.

2.Единство общественного и био в человеке.

3.Неувязка свободы и смысла существования человека.

Литература:

Арьев Ф. Человек перед лицом погибели М ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17., 1992.

Бердяев Н.А. Философия свободного духа М., 1994.

Бубер М. Я иТы. М., 1993.

Ильенков Э.В. Что все-таки такое личность? / Философия и культура. М., 1991.

Карсавин Л.П. О личности // Религиозно-философские сочинения: В ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 2-х т.-М., 1992. т.1.

Рикер П. Человек как предмет философии // Вопросы философии .1989. №2. С.41.

Трубецкой Е.Н. Смысл жизни. М., 1994.

Человек. Мыслители прошедшего и реального о его жизни, погибели и бессмертии. Старый ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 мир- эра Просвещения. М., 1991.

Фрейд З. Психология безотчетного. М., 1990.

Франк С.Л. Смысл жизни. М, 1990.

Тема 6. Сознание

1.Неувязка сознания в философии. Сознание и язык. Сознание и мышление.

2.Сознательное и безотчетное. Структура сознания.

3.Творческая природа сознания ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. Неувязка безупречного.

Литература:

Дубровский Д.П. Неувязка безупречного М., 1983.

Ильенков Э.В. Неувязка безупречного // Вопросы философии. 1979. №6-7.

Мамардашвили М. К. Сознание как философская неувязка // Вопросы философии. 1990 №10.

Мир философии. Книжка для чтения ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. В 2-т.Т.1. М., 1991.

Новиков А.А. О содержании и статусе категории безупречного в марксисткой философии. // Вопросы философии. 1988. № 3. С.49.

Неувязка сознания в современной западной философии М., 1989.

Спиркин А.Г. Сознание и самосознание М ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17., 1972.

Фрейд З. Введение в психоанализ М.1989.

Тема 7. Зание

1. Зание как предмет исследования.

2.Формы, виды и уровни зания.

3.Неувязка правды: диалектика относительной и абсолютной правды.

Литература:

Алексеев П.В., Панин А.В. Теория зания ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 и диалектика М., 1991.

Диалектика зания Л., 1968.

Руткевич М.И., Лойфманн И.Я. Диалектика и теория зания М., 1994.

Современные теории зания М., 1992.

Теория зания :В 4 т. М., 1991-1995.

Мень А. Зание мира // Наука и ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 жизнь. 1990. № 4. С.50.

Лосский Н.О. Чувственная, умственная и магическая интуиция М., 1995.

Тема 8. Роль науки в обществе

1. Понятие науки. Генезис науки.

2.Научное познание, его специфичность.

3.Наука и общество. Роль науки и техники в ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 развитии публичного прогресса.

Литература:

Ильин В.В. Теория зания. М., 1994.

Кохановский В.П. Диалектико-материалистический способ. Ростов- на - Дону. 1992.

Наука в зеркале философии 20 века. М., 1992.

Трудности методологии постнеклассической науки. М., 1992.

Степин В.С., Кузнецова ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., 1994.

Тема 9. Общество

1.Понятие общества. Структура общества.

2. Общество как саморазвивающаяся система. Исторические типы общества.

3.Препядствия современного информационно-технического общества.

Литература:

Гумилев Л ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17.Н. Этногенез и биосфера Земли М., 1978.

Новенькая технократическая волна на Западе / Под ред. П.С.Гуревича. М., 1986.

Тоффлер О. 3-я волна //США - экономика, политика, идеология. 1982. № 7-11.

Очерки по социальной философии М., 1994.

Сорокин П ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. Человек. Цивилизация. Общество М., 1992.

Соц философия. Хрестоматия В 2 т. М., 1999.

Ясперс К. Смысл и предназначение истории М., 1992.

Тема 10. Культура и цивилизация

1.Философия и культура. Культура как предмет философского рассмотрения.

2.Духовная культура общества. Человек ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 в мире культуры.

3.Роль понятий культуры и цивилизации в осознании общества.

Литература:

Данилевский И.Я. Наша родина и Европа М., 1991.

Ерасов Б.С. Культура, религия и цивилизация на Востоке. М., 1990.

Ерыгин А.Н. Восток ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 - Запад-Культура М., Ростов-на-Дону. 1993.

Мир Рф - Евразия. Антология М.,1995.

Тойнби А. Постижение Истории М., 1991.

Методические указания к выполнению контрольной работы

Студенты дневного отделения контрольные работы (испытания) делают на каждом семинарском занятии ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17. Тестовые задания содержат в себе как вопросы из лекционного материала, так и заданий к самостоятельной работе студентов (приложение 1). По более принципиальным и весомым темам проводятся контрольные срезы.

Выполнение контрольной работы студентами ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 заочной формы обучения имеет свои особенности. Задание контрольной работы подразумевает изложение задачи в итоге исследования литературы по обозначенным темам, применение познаний при анализе беспристрастной действительности, улучшение способностей письменной коммуникации, развитие аутентичности изложения ФИЛОСОФИЯ - Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17 материала.

Задание к контрольной работе студенты-заочники получают в период установочной сессии. Вариант выбирается в согласовании с последней цифрой номера зачетной книги студента.

Выполняя работу, следует управляться последующими правилами:

При написании контрольных работ нередко встречаются последующие недочеты:

Пример тестовых заданий по теме «античная философия»

1.Кто из философов др. Греции лицезрел базу бытия в мире нескончаемых мыслях?

А) Фалес

Б) Гераклит

В) Пифагор

Г) Демокрит


filosofskaya-kartina-mira-3-referat.html
filosofskaya-koncepciya-cheloveka-i-sovremennaya-nauka.html
filosofskaya-lirika-n-zabolockogo-sochinenie.html